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Meaning of 授 in Japanese

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Words related to 授

きょうじゅ(kyouju) 【教授】

教授 Kanji Details

(n, vs, adj-no) professor
一人の教授がささやいた。
One of his colleagues whispered.
teaching; instruction

こじんきょうじゅ(kojinkyouju) 【個人教授】

個人教授 Kanji Details

(n) private instruction
彼女はピアノの個人教授を受けている。
She takes private piano lessons.

こうかんきょうじゅ(koukankyouju) 【交換教授】

交換教授 Kanji Details

(n) exchange professor

くうじゅ(kuuju) · こうじゅ(kouju) · くじゅ(kuju) 【口授】

口授 Kanji Details

(n, vs) oral instruction or teaching or method

さずかる(sazukaru) 【授かる】

授 Kanji Details

(v5r, vt) to be awarded (e.g. a prize); to be given an award; to receive (e.g. a title)
to be gifted or endowed (e.g. with a talent)
そのピアニストは非凡な才能を授かっている。
The pianist is endowed with extraordinary talent.
to be blessed (e.g. with a child)
to be initiated (e.g. into a secret)

さずける(sazukeru) 【授ける】

授 Kanji Details

(v1, vt) to grant; to award; to teach

じゅぎょう(jugyou) 【授業】

授業 Kanji Details

(n, vs) lesson; class work; teaching; instruction
それは授業の終わりだった。
That was the end of the class.

じゅぎょうをうける(jugyouwoukeru) 【授業を受ける】

授業受 Kanji Details

(exp, v1) to take a class

じゅぎょうりょう(jugyouryou) 【授業料】

授業料 Kanji Details

(n) tuition fee; course fee
授業料は本月２５日限り納付の事。
Tuition fees must be paid not later than the 25th of this month.

じゅしゃく(jushaku) 【授爵】

授爵 Kanji Details

(n, vs) elevation to peerage

じゅじゅ(juju) 【授受】

授受 Kanji Details

(n, vs) give and receive

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Sentences containing 授

授業じゅぎょうは八時じ三十分ふんから始まるはじまるから。

Class doesn't begin until eight-thirty.

それを発明はつめいしたする教授きょうじゅは大学だいがくから相当そうとうの対価たいかを受けるうける権利けんりがある。

The professor who invented it has the right to reasonable remuneration from the university.

ふふ、恵一君きみいつも授業じゅぎょう終わったら、ノビするよね。

Ha-ha, you always stretch when class is over don't you?

授業じゅぎょうの終わりおわり近くちかくになると、教師きょうしが一言も「静かにしするなさい」「座りなさい！」と言わないにもかかわらず、自然と子どもたちは自分じぶんの席せきに戻り静かしずかになる。

As the lesson comes to an end, even if the teacher doesn't say a word of "be quiet", "sit down!," the children naturally return to their seats and quieten down.

目標もくひょうは授業じゅぎょう設計せっけいをするときの、学生がくせいの思考しこうを触発しょくはつするメディア教材きょうざいの選択せんたくおよび活用かつよう方法ほうほうについて理解りかいすることである。

Our aim is that, when planning classes, we know how to select stimulating material for the students and how to put it into use.

大学だいがくの教授きょうじゅともあろうものが、なぜ殺人事件さつじんじけんを起こしたのだろうか。

Why would a university lecturer of all people end up responsible for a murder?

妻つまが早産そうざんで１５００グラムの女の子おんなのこを授かった。

My wife gave birth prematurely to a 1500-gram baby girl.

今日の授業じゅぎょうは連立不等式れんりつふとうしきの続きつづきです。昨日と同じくおなじくｘとｙにする領域りょういきで表してあらわすみましょう。

Today's class continues with inequalities. Like yesterday try to display the domains in x and y.

フランス語フランスごの授業じゅぎょうで教授きょうじゅの言ったことについてノートを取りなさい。

Write down what the teacher dictates in the French class.

フランクス陸軍大将りくぐんたいしょうがナイト爵位ナイトしゃくいの名誉めいよ称号しょうごうを授かりました。

General Franks received an honorary knighthood.

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